为推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校落地生根，牢牢掌握意识形态工作主动权，增强校园文化引领能力。桐城师范高等专科学校开设13门第二课堂美育选修课，推动形成全覆盖、多样化、高质量、具有中国特色现代化学校美育体系，强化美育浸润身心的实践效能，用高雅艺术打造独特的校园文化，构建和谐的校园环境。
积极开展“非遗进课堂”“美”趣横生。“掐丝珐琅”“桐城剪纸”等非遗项目进驻校园，丰富校园美育文化建设。
多元实践，“艺”彩纷呈。音乐以古筝、歌唱艺术、古典舞为主，美术以简笔画、素描、平面构成为主。通过艺术技能的掌握，深化艺术知识的理解，逐步丰富学生的艺术学习体验。艺术校本课和艺术实践活动的全面推进和形式迭代，让所有的学生在自主拥有个性的基础上，都能经历专业学习、整合学习、合作学习，使学科核心素养烙印传统特色。
阳光体育，“动”感无限。排球、篮球、足球、健美操、啦啦操课程，丰富同学们的校园生活，给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，提高参与程度，使大家了解体育、参与体育、享受体育，让大家在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，在活动中增强纪律意识，增强集体荣誉感，磨练意志，增长才干，促进自身的全面发展。
学校打造精彩第二课堂，构建“学校大美育”。以润物细无声的方式浸润学校肌理，全方位做到“以美育心”。