为扎实有效推进学校专业层面和课程层面的诊改工作,明确专业层面与课程层面诊改工作的具体任务,教务处于11月15日在明德楼第三会议室召开专业层面和课程层面诊改实操培训会,教务处诊改工作负责人、各系部教学副主任、专业带头人、教学秘书和诊改办工作人员参加本次会议。培训由教务处副处长汪秀主持。

会上,汪秀就专业层面和课程层面如何开展自我诊改进行了专项培训,并对专业层面和课程层面诊改平台的填报做出了部署和安排,重点对专业层面、课程层面的诊改质控点进行了解读。汪秀强调,专业和课程诊改工作重点要按照8字螺旋的逻辑顺序,搜集、整理专业建设与发展数据,按照时间节点精准填报,明确现状、找出问题、分析原因并针对性地提出改进措施。诊改办技术员对诊改平台的操作流程与使用方法进行了演示、讲解,并针对使用中会出现的问题与各位老师进行了讨论。
教学诊改是一项长期性工作,通过诊改可以进一步分析课程教学中存在的问题,促进各专业与课程的建设,提高教学质量,为持续提升内部治理水平、提高人才培养质量提供有力保障。
(撰稿:杨晗核稿:汪秀)